Neste artigo, vamos explorar a expectativa dos novos alunos dos cursos técnicos de Agropecuária e Zootecnia do Serviço Nacional de Aprendizagem Rural de Mato Grosso (Senar-MT) em relação ao mercado do agro. Vamos analisar como esses cursos podem impactar a formação profissional e a inserção desses alunos no mercado de trabalho, contribuindo para o desenvolvimento do setor agropecuário.
Descubra como a formação técnica em Agropecuária e Zootecnia pode abrir portas para os novos profissionais no mercado do agro, gerando oportunidades de emprego e contribuindo para a demanda por mão de obra qualificada.
Entenda a importância da disponibilização de cursos técnicos gratuitos em Agronomia e Zootecnia para a formação de novos profissionais no setor agropecuário. Saiba como esses cursos podem atender a demanda por profissionais capacitados e impulsionar a produtividade do agronegócio.
Conheça a experiência dos novos alunos dos cursos de Agropecuária e Zootecnia e suas expectativas em relação ao mercado de trabalho no agronegócio. Aprenda como a formação técnica pode prepará-los para os desafios e oportunidades do setor agropecuário.
Desenvolvimento
Os cursos técnicos em Agronomia e Zootecnia oferecidos pelo Senar-MT representam uma importante oportunidade para novos profissionais se formarem e ingressarem no mercado de trabalho. Com um total de 75 vagas gratuitas disponíveis nos polos de Sorriso e Cuiabá, a iniciativa visa suprir a demanda por profissionais qualificados no setor agropecuário e zootécnico.
Formação de novos técnicos
A oferta desses cursos é essencial para atender a uma lacuna no mercado, que carece de profissionais capacitados para atuar no agronegócio. Com aulas no formato híbrido, os alunos têm a oportunidade de adquirir conhecimentos teóricos e práticos, preparando-os para os desafios da área.
Demanda crescente
Marcos Medeiros destaca a carência de profissionais qualificados no setor e ressalta que os novos técnicos encontrarão um mercado de trabalho repleto de oportunidades. O crescimento contínuo do agronegócio exige a formação de profissionais capacitados, tornando esses cursos uma escolha estratégica para quem deseja ingressar nesse segmento.
Valorização do campo
A priorização de produtores rurais e seus familiares na ocupação das vagas demonstra o compromisso em valorizar o trabalhador do campo e contribuir para o desenvolvimento sustentável da agricultura e pecuária. Além disso, a modalidade híbrida dos cursos permite que os alunos se capacitem enquanto continuam exercendo suas atividades no meio rural.
Perspectivas futuras
A expectativa dos novos alunos em relação ao mercado do agro é evidente, com cada um demonstrando interesse e motivação para se destacar na área. As aulas práticas nos polos e em fazendas parceiras, somadas ao conteúdo teórico ministrado à distância, contribuirão para a formação de profissionais qualificados e aptos a atender às demandas crescentes do setor.
Novos profissionais no mercado do agro: oportunidades e crescimento
A chegada dos novos alunos de Agropecuária e Zootecnia ao mercado do agro representa uma oportunidade de crescimento tanto para os profissionais quanto para o setor como um todo. Com a formação técnica desses alunos, o setor agropecuário poderá contar com mão de obra qualificada e preparada para atender às demandas crescentes. Além disso, a oferta de cursos híbridos proporciona flexibilidade e possibilita que os alunos conciliem a capacitação com suas atividades cotidianas, contribuindo para um aprendizado mais eficiente e prático.
Este texto não reflete, necessariamente, a opinião do Jornal Do Campo
Perguntas Frequentes sobre Novos alunos de Agropecuária e Zootecnia
1. Quantas vagas foram ofertadas para os polos de Sorriso e Cuiabá?
Foram ofertadas 75 vagas, sendo 25 para o curso em Agronegócio para o polo de Sorriso, 25 para Zootecnia e 25 para o curso em Agronegócio para o polo de Cuiabá de maneira gratuita.
2. Como serão realizadas as aulas do semestre 2024/1?
As aulas serão realizadas de modo híbrido, com 40% da carga horária presencial, sendo as aulas práticas nos polos e em fazendas parceiras, e 60% do curso a distância.
3. Quem teve prioridade no preenchimento das vagas?
As vagas foram prioritariamente preenchidas por produtores rurais ou seus familiares, colaboradores dos produtores rurais e, as vagas remanescentes, foram preenchidas pelo público em geral.
4. Que benefícios os alunos destacam sobre a realização dos cursos?
Os alunos destacam que o mercado de trabalho no Agronegócio tem muitas oportunidades para os profissionais formados nos cursos, incentivando a busca por capacitação.
5. Como será a metodologia de ensino do curso técnico em Agronegócio e Zootecnia?
O curso terá uma carga horária presencial de 40%, com aulas práticas nos polos e em fazendas parceiras, e 60% do curso será a distância, com todo material necessário disponibilizado aos alunos durante a matrícula.
Este texto não reflete, necessariamente, a opinião do Jornal Do Campo
Novos alunos de Agropecuária e Zootecnia destacam expectativa para o mercado do agro
Ao todo, 75 vagas foram ofertadas para os polos de Sorriso e Cuiabá de maneira gratuita
Por: Cristina Cavaleiro
Fonte: AScom Senar-MT
Os alunos dos Cursos Técnicos de Nível Médio em Agronegócio e Zootecnia do Serviço Nacional de Aprendizagem Rural de Mato Grosso (Senar-MT) realizaram a matrícula presencialmente durante os dias 24, 26, 27 e 29 de fevereiro. As aulas do semestre 2024/1 serão realizadas de modo híbrido desde 4 de março.
Segundo o gerente de Educação Formal, Marcos Medeiros, a disponibilização desses cursos é importante para que novos profissionais se formem e se apresentem ao mercado de trabalho, devolvendo diretamente ao produtor rural o recurso investido.
Ao todo, 75 vagas foram ofertadas, sendo 25 para o curso em Agronegócio, para o polo de Sorriso, 25 para o curso de Zootecnia e 25 para o curso em Agronegócio para o polo em Cuiabá de maneira gratuita.
“Também não podemos deixar de ressaltar que os futuros técnicos que estão iniciando a sua jornada agora com os cursos irão encontrar um mercado de trabalho cheio de oportunidades, pois o Agronegócio ainda tem uma carência muito grande por esses profissionais”, completou Marcos.
A assistente administrativa de Educação Formal, Jessica Barbosa, explica que as vagas foram preenchidas prioritariamente por produtores rurais ou seus familiares; ou ainda, os colaboradores dos produtores rurais. As vagas remanescentes, não ocupadas pelo público prioritário, foram preenchidas pelo geral.
As vagas prioritárias servem para auxiliar o trabalhador do campo, como Adenildes de Souza Junior, que já atua na área e decidiu fazer o curso técnico em Zootecnia para melhorar e otimizar a criação no sítio onde trabalha, no município de Acorizal. Para ele, a oferta do curso de maneira híbrida é importante para que ele consiga se capacitar enquanto executa sua função.
Assim como Adenildes, Rafaeli da Silva Pinho escolheu o curso de Zootecnia e, por morar na zona rural de Chapada dos Guimarães, se interessou muito pela área pretendendo até, após concluir o ensino técnico, se formar em Medicina Veterinária. “Desde pequena, vendo o trabalho do meu pai plantando e criando animais, que eu tenho o desejo de seguir seus passos”, relatou Rafaeli.
Pedro Júlio Teodoro de Almeida mora na capital conta que se matriculou para se tornar técnico em Agronegócio para conseguir oportunidades de emprego na área: “Nossa região está crescendo cada vez mais no Agronegócio, então, pelas oportunidades e estimativa de crescimento constante eu quero me preparar e me colocar à disposição para o que vem aí no mundo do agro”
As aulas serão realizadas de maneira híbrida. O curso possui uma carga horária presencial de 40% onde os alunos realizam as aulas práticas nos polos e em fazendas parceiras e 60% do curso a distância. Durante a matrícula, foi disponibilizado aos alunos todo material e programação do curso, com um calendário de previsão de aulas e também o Manual do Aluno.
Bom dia , nessa matéria por favor fazer uma correção
https://jornal.camposoberano.com.br/novos-alunos-animados-com-futuro-no-agro/#google_vignette
Ao invés de Técnicos de Nível Médio em Agronomia, o correto é Técnicos de Nível Médio em Agronegócio… trocar agronomia por Agronegócio
peçamos desculpas o erro foi nosso..
att, Cristina